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11月中的台北,天氣濕冷到令身體發抖,那天,坐高鐵回高雄時,腦袋己經運轉了一天的我,整個身體呈現疲勞狀態,隱約中,我回憶到以前,在大學時代,學校跟義大醫院資訊處建教合作,去義大醫院參訪,那時,義大的草皮擺著朱銘的雕刻,對於藝術一竅不通的我,壓根不知道那是誰的作品,我只是對著雕刻,望著許久,隨口脫出一句話:太極拳下勢獨立,引導我們參觀的員工,吃驚的望著我說:他在那裡解說那麼久了,第一次有人可以說出,正確太極的雕刻名,問我是不是很喜歡朱銘,我回他說:那是誰?我一點都不認識,那天,在場的老師跟同學,竟然吃驚的望著我,跟我說:你不知道朱銘?那你怎麼知道正確雕刻名,我回說:我學過太極拳,這個石頭雕刻,傳達出來的氣勢跟招式,就是太極拳中的下勢獨立,過了幾年後才明白,原來,藝術真的可以傳遞一些情感,只是,那些情感會因人而異。

這幾年,開始寫作後,才發現我對文字比較敏感,相同的文字,拿給我跟朋友看,我能明白解釋出作者想表達的情感,我的朋友則無法表達,後來我才漸漸瞭解,每個人都有擅長的領域,有些人,真的天生對某些事物接受度比較高,有些人,天生對某些事物接受度比較低,在我認知裡面,我稱他為藝術,洪老師的故事簡報,彷彿就一堂藝術的簡報課。

在我上洪老師簡報課前,我對簡報己經有相當程度的瞭解,也觀看了許多寫故事的書,可是,在課程當中,我仍然受到許多衝擊,那種衝擊是温柔的,不帶侵略性的,可以做為讓你成長的養份,慢慢的在你身中,有種潛移默化的效果,上課中,雖然會給你架構,神奇的是,這個架構跟你之前所學的招式,沒有任何衝突,沒有任何違和,只有相互搭配而己,我常說,洪老師的課,像是武功心法,什麼是好的心法?就是你不管學在多的招式,回頭來看心法,都會你不同的感覺,洪老師的這堂課,就像當年,朱銘太極雕刻給我的感覺,我不懂藝術,可是我懂太極,它傳達的是一種情感,洪老師的課傳達是一種心法跟架構,上完課程後,有一種感覺,就是將你所學的招式全部串連,讓你可以更加靈活運用,不管是上課給的架構,還是整個課堂的呈現,都會讓你感覺到,離開教室後,本身的能力是有所成長的。

如果你學了許多簡報武功,總感覺少了什麼,你卻說不上來,或是,你想讓你的簡報,在理性中,多了許多感性的因素,真的誠心建議,來上洪老師的故事簡報,課後你會覺得,你的簡報中,多了許多神奇的調味料。