故事，一個在中國字算是名詞，對於我來說，寫故事基本上不成難事，一顆天生愛幻想的腦袋，一雙愛閱讀的雙眼，加上水瓶座的跳躍思考，讓我對文字的接受度比一般人敏銳，愛聽別人故事的我，也擅長將別人故事寫出來，將自己幻想是故事的主角，將別人故事的情感，試著用文字描述，久了，自己會有一套公式，在別人眼中，或許是文字的創造高手，其實，自己內心明白的很，說穿了，就是套用自己獨特的公式，這個公式，我也曾經分享過朋友，很多人問我，不怕別人學走嗎？我回答說：如果你很聰明，不用我分享，你也看得出來一些邏輯，如果你不聰明，我分享後，你也領悟不到，那我有什麼好怕的呢？
洪震宇，看到名字讓我馬上聯想到，此人應該像武林高手般，霸氣逼人，英氣外露，沒辦法，經常創造文字的人，看到文字會自動聯想畫面，沒想到，一見洪老師感覺這個人，雖然沒有霸氣外露，不過，他的眼神彷彿會看穿你的心思，讓你無所頓形，第一天上完課，我分享我講了好幾次的故事，沒想到，洪老師立馬點出破綻，點出這個故事不完整的部份，讓我心想，這個故事，我己經講了幾十次了，沒有人點出不完整部份，沒想到，洪老事第一次聽，竟然找出了破綻，同時，也將故事空白部份補上，讓這個故事更完整，在聽同學分享自己故事時，洪老事也同時指出，每個人邏輯的不足，跟故事的空白，也運用技巧，讓主講人回憶自己的生命經歷，補滿了每人邏輯不足，跟填滿了故事的空白，每個人，每天，都有屬於自己的故事產生，只要你用觀察，用心體會，每個人都應該是說故事高手，只是，忙碌讓我們忘了用心觀察每個人，名利讓我們忘了用心體會每件事，自己本身擁有許多寫故事跟說話的技巧，太多的技巧，有時會忘了，當初對故事的感動，課後跟洪老師聊天時，我形容自己技巧，就像武功套路一樣，每個套路我都可以背出名稱，每個招式我都可以運用自如，當敵人攻擊時，我可以直覺反應，將學習過的招式套路運用出來，可是，卻忘了武功心法的重要，洪老師的課，就像武功心法一樣，不管何時來練，都有不一樣的感受，剛接觸練的是基礎，有程度練的是功力提升，心法相同，卻依每個人程度不同，而有不同的領悟，這堂課，光讓我找回當初說故事的感動，我就覺得值回票價了。