11月中的台北，天氣濕冷到令身體發抖，那天，坐高鐵回高雄時，腦袋己經運轉了一天的我，整個身體呈現疲勞狀態，隱約中，我回憶到以前，在大學時代，學校跟義大醫院資訊處建教合作，去義大醫院參訪，那時，義大的草皮擺著朱銘的雕刻，對於藝術一竅不通的我，壓根不知道那是誰的作品，我只是對著雕刻，望著許久，隨口脫出一句話：太極拳下勢獨立，引導我們參觀的員工，吃驚的望著我說：他在那裡解說那麼久了，第一次有人可以說出，正確太極的雕刻名，問我是不是很喜歡朱銘，我回他說：那是誰？我一點都不認識，那天，在場的老師跟同學，竟然吃驚的望著我，跟我說：你不知道朱銘？那你怎麼知道正確雕刻名，我回說：我學過太極拳，這個石頭雕刻，傳達出來的氣勢跟招式，就是太極拳中的下勢獨立，過了幾年後才明白，原來，藝術真的可以傳遞一些情感，只是，那些情感會因人而異。
這幾年，開始寫作後，才發現我對文字比較敏感，相同的文字，拿給我跟朋友看，我能明白解釋出作者想表達的情感，我的朋友則無法表達，後來我才漸漸瞭解，每個人都有擅長的領域，有些人，真的天生對某些事物接受度比較高，有些人，天生對某些事物接受度比較低，在我認知裡面，我稱他為藝術，洪老師的故事簡報，彷彿就一堂藝術的簡報課。
在我上洪老師簡報課前，我對簡報己經有相當程度的瞭解，也觀看了許多寫故事的書，可是，在課程當中，我仍然受到許多衝擊，那種衝擊是温柔的，不帶侵略性的，可以做為讓你成長的養份，慢慢的在你身中，有種潛移默化的效果，上課中，雖然會給你架構，神奇的是，這個架構跟你之前所學的招式，沒有任何衝突，沒有任何違和，只有相互搭配而己，我常說，洪老師的課，像是武功心法，什麼是好的心法？就是你不管學在多的招式，回頭來看心法，都會你不同的感覺，洪老師的這堂課，就像當年，朱銘太極雕刻給我的感覺，我不懂藝術，可是我懂太極，它傳達的是一種情感，洪老師的課傳達是一種心法跟架構，上完課程後，有一種感覺，就是將你所學的招式全部串連，讓你可以更加靈活運用，不管是上課給的架構，還是整個課堂的呈現，都會讓你感覺到，離開教室後，本身的能力是有所成長的。
如果你學了許多簡報武功，總感覺少了什麼，你卻說不上來，或是，你想讓你的簡報，在理性中，多了許多感性的因素，真的誠心建議，來上洪老師的故事簡報，課後你會覺得，你的簡報中，多了許多神奇的調味料。