我很會寫文章，沒錯！你沒看錯，我很會寫，寫文章對我來說是件輕而易舉的事。
我的文章曾登雜誌上，也固定寫部落格，每週至少會有三千字產出。我正準備出書，也幫人家寫文案，看到這裡，你會不會好奇，我為什麼要來上寫作課？
答案很簡單，因為我會寫，但我不會教。有人曾問我？要如何寫文章？我早期回答都是，你是華人嗎？你懂中文嗎？那為什麼寫不出來，這不是每個人天生俱來能力？（原諒我，早期的狂傲，六年前，我天真認為，寫文章是每個人與生俱來能力）這幾年，我發現，寫文章對有些人來講，是種障礙，也是種束縛。
這幾年，因為本身心理疾病，開始研究人類腦袋跟心理。我才發現，寫文章這件事，多少跟腦袋結構有關，當你腦袋有許多閱讀資料，時間久了，腦袋就會產生許多想法，當你有一種不＂寫＂為快的心理時，你的手自然而然就想寫。這就是為什麼很多人常說，你要寫作，就要多看書，你腦袋沒“資料”，當然就不會有“資訊”產出，這就是一般會寫作人給的答案。
這就造成很多人心理障礙，我要看多少書，要經過多少時間才能寫作？
當你自認閱讀夠多，準備動手寫作了，你會發現，沒有給你題目，你坐在電腦或稿子面前，根本無法下筆。腦袋很多資料，生活經歷很豐富，卻無法寫出東西，你會開始擔心，寫出來文章的好不好看，有沒有人看，有沒有吸引人的標題？
這時候，會寫作的人會告訴你，你要開始學構思、學架構、學想主題、學寫標題等。這就造成很多人心理束縛，寫作前，要考量構思、架構、想主題等，我到底寫的對不對？
這應該是大多數剛接觸寫作者心中的痛。當這些朋友，問我怎麼寫作，我真的不會教，也只會苦笑回答：就多寫囉！！多寫手感就出來了，誰知道，我們講這些話時，心裡是多麼虛弱，如果可以，我也想教你如何寫，但我就真的不會教啊。
我年輕時受漫畫影響，對中國武術有濃厚興趣。前幾年，開始學習武術，武術界有句話，文有太極安天下，武有八極定乾坤，因為這句話，我學了太極拳，開始嚐試學八極拳。學八極拳要遇到對的老師，厲害的老師，會一招一式慢慢教，將套路拆解不同招式，一招一式演練，一招一式教導，當整個招式教完了，你將所有招式連貫，就是八極拳套路了。
我常形容，上洪震宇老師的課，就跟學武術差不多，有屬於太極拳的心法，也有屬於八極拳的技持，精準寫作這門課，就跟我學八極拳過程雷同。
洪震宇老師將寫文章拆解成不同招式，教你如何寫情節（金字塔寫作法），教你如何吸引人注意（如何明確聚焦），教你如何寫重點（把複雜變簡單），也教你如何寫架構（魚骨寫作法）。每種寫作招式都帶你演練一遍，當你把整堂課招式都演練後，將所有招式連貫，就是寫作基本套路了。
原來，寫作可以這麼教。很多老師，教寫作，就像傳統八極拳老師，照著套路打，打久了就有感覺，像我一樣，別人問我如何學寫作，我都回答：模仿別人如何寫，寫久了，就有感覺，洪震宇老師作文課，有別於傳統作文老師，只會教你看文章結構，教你一堆文章技法，然後就跟你說，寫久了就會抓到手感了。
洪老師會將文章基本結構，拆解成許多招式，一招一式跟你講解，教你練習，在練習過程式，不會讓你偏離主題，類似我學拳法經歷，老師將八極拳一招一式拆解，等你學完整個套路後，在回憶過程中，又有類似太極拳＂無招勝有招＂的心法，在多的招式，只要融會貫通，都可以隨心所欲呈現。
教學沒有對錯。每個人學習環境不一樣，教法也會不同，只是看你適合那種教學，上了這堂課，讓我有種茅塞頓開成就感。原來，我們常說寫作教學的架構、情節、聚焦等技巧，可以用這種教學呈現，例如：洪老師教授聚焦，他會先跟你說，寫作是服務業，是寫讀者想要看，不是寫你自己所想，文章中要有3S(Sort，Simple，Specific)，要讓讀者好讀、好記、好懂。
如果你想寫作，卻不知道如何下手的朋友，推薦你來上這門課，你可以找到寫作快速入門方法。
如果你是教寫作，想要突破傳統寫作教學的朋友，推薦你來上這門課，你可以找到不同寫作教學方法，讓你的寫作教學技巧，有更多的變化。