當我拿到這本”斯坦福大學人生設計課”時，心裡的OS是：又來了，又是一本要我”找到真正的自己”、”追尋內心的聲音”等扒拉扒拉@#$%^&*(*的心靈雞湯書吧？
畢竟，身為一個在台灣長大的孩子，從小到大聽過太多，你要好好想想自己的興趣是什麼、要找到自己的熱情所在等這類建議，結果就是越想越迷茫，越找越找不到。（不要跟我講，只要我這樣咧）
沒想到，這本書竟然在第一章就直接打臉這些＂傳統智慧＂，說：激情是善於人生設計的結果，而不是原因。
什麼？這根本是在告訴我們：不用先找到熱情，可以邊做邊找！
這對於從小被問＂你長大要做什麼＂問到煩死的台灣學生來說，簡直找到反擊的觀點。（當然，只是心理想想，要說出口，還要很大的勇氣）
核心觀點一：人生不是考試，沒有標準答案
書中最讓我印象深刻的概念是：人生是動詞，不是名詞。
什麼意思呢？就是人生不是一個＂東西＂讓你去找到，而是一個＂過程＂讓你去體驗。
在台灣的教育體制下，我們太習慣相信每個問題都有標準答案。
考試有標準答案、升學有標準路徑，連人生好像也應該有個＂正確選擇＂。
但這本書告訴我們：沒有正確的選擇，只有好的選擇。
就像書中提到的「果醬實驗」：當面前有6種果醬時，40%的人會試吃，13%會購買；但當面前有24種果醬時，雖然60%的人會試吃，但只有3%會購買。選擇太多反而讓人無法決定！
這讓我想到我那個年代台灣學生填志願的情況，以前聯考時代，大家就是照分數分發，雖然沒什麼選擇，但也沒那麼焦慮。
現在有了學測、指考、繁星、個人申請⋯⋯選擇變多了，結果學生和家長反而更焦慮，深怕＂選錯＂就毀了一生。
核心觀點二：原型設計，用＂試試看＂取代＂想想看＂
書中最實用的概念就是＂原型設計＂，簡單說，就是不要只在腦海裡想像，要實際去體驗。
作者舉了一個很經典的例子：埃莉斯夢想開一家義大利熟食店，結果直接投入所有積蓄開店，最後發現自己根本不適合當老闆。
如果她當初先去餐廳打工幾天，或者先試著做外燴服務，就能用很小的成本發現問題。
這讓我想到台灣很多＂斜槓青年＂的故事，與其直接辭職去創業，不如先在下班時間開始副業；
與其直接轉行，不如先去目標行業實習或當志工，這種觀念，就是我們常說的的＂試水溫＂啦！
書中提到的＂人生設計採訪＂也很實用，就是找正在做你想做的工作的人聊天，了解他們的真實經驗。
在台灣，這其實就是＂偷師＂的概念，只是包裝得比較學術一點。
核心觀點三：奧德賽計劃，同時準備三個人生版本
書中要求讀者同時設計三個五年計劃：
第一個：你現在已經在做或想做的事
第二個：如果第一個突然做不了，你會做什麼
第三個：如果不考慮金錢和面子問題，你想做什麼
這個概念對台灣人來說特別有意義，我們從小就被教育要腳踏實地，所以很多人只敢想第一個計劃，頂多準備個備案。
但第三個計劃呢？如果不用考慮爸媽的期待，我真正想做什麼？這個問題，很多台灣學生可能從來沒認真想過。（我也沒想過）
我記得之前看過一個調查，說台灣大多數的大學生在選科系時主要考慮＂未來好不好找工作＂，而不是＂自己有沒有興趣＂。這樣選出來的科系，怎麼可能讓人有熱忱呢？（我當年也是這樣）
核心觀點四：重新定義失敗
書中有個章節叫＂你可以對失敗免疫＂，聽起來很唬人，但其實講的是：人生是一個無限遊戲，目標不是獲勝，而是讓遊戲繼續下去。（換句話說，只要活著，你就會有翻身的機會）
在台灣的文化裡，＂失敗＂是個很沉重的詞。
考試考不好是失敗、找不到好工作是失敗、35歲還沒結婚也被當作某種失敗。（我困難時，不借錢給我，更是失敗中的失敗，對不起，寫錯頻道了）
但這本書告訴我們，失敗只是資料收集的過程，是讓我們更了解自己的方式。
書中提到的＂失敗重構練習＂很有意思：把失敗分成三類，低級錯誤、個人弱點、成長機會。
只有第三類值得深入檢討，其他兩類就算了吧！這種態度對於習慣＂檢討到底＂的台灣文化來說，簡直是解脫。
讀完這本書，我發現在以下幾種情境特別有用：
1. 當你對現在的選擇感到困惑時
如果你現在讀的科系或做的工作讓你提不起勁，不要急著做出重大改變。先用＂美好時光日誌＂記錄一下，什麼時候你是真正有活力的？說不定答案會讓你驚訝。
2. 當你想嘗試新事物卻不知從何開始
不要再羨慕那些＂做自己喜歡的事還能賺錢＂的人了（基本上，很少人會有這些的心態）。先從你現在的狀況開始，找出其中讓你感興趣的部分，然後慢慢擴大它。
3. 當你面臨重要決定卻遲遲無法下定決心
與其在那邊想破頭，不如先做些原型設計：找相關的人聊聊、參加相關活動、甚至只是去體驗一下相關的課程或講座。
4. 當你想要改變現況卻擔心風險太大
書中的克拉拉就是很好的例子，她退休後不知道要做什麼，但透過一步步的探索，最後成為專門幫助無家可歸者的社會工作者。這種漸進式的改變方法，可以讓你參考一下。
讀這本書的過程中，有幾個既幽默又實用的觀點，可以跟你分享一下：
「你在這裡」：不是要你接受現狀，而是要你誠實面對現狀，就像GPS一樣，如果定位錯誤，怎麼可能導航到正確的目的地？
「24等於0」：選擇太多等於沒有選擇。這就像台北的餐廳太多，結果每次都在糾結要吃什麼，最後餓到隨便買個便當。
「比薩中餐效應」：你以為自己沒有偏好，直到別人做出決定，你才發現自己的真正想法，就像朋友問你想吃什麼，你說都可以，但他說要吃麥當勞時，你立刻說「我想吃小籠包」。（這點對很多人，很重要）
「重力問題」：有些問題就像地心引力一樣無法改變，與其浪費時間對抗，不如接受它然後想辦法適應。
讀完這本書，我最大的收穫不是找到了人生的答案，而是學會了問更好的問題。
從＂我應該做什麼？＂變成我想成為什麼樣的人？＂
從＂什麼是我的熱情？＂變成＂什麼活動能讓我充滿活力？＂
更重要的是，我學會了把人生當作一個設計專案，而不是一張考卷，設計專案允許試錯、允許修改、允許多個版本並存，而考卷只有對錯，只有一次機會，錯了就完蛋。
對於在台灣長大的我們來說，這種思維轉換特別重要，我們太習慣尋找標準答案，太害怕犯錯，太在意別人的眼光。
但人生不是段考，沒有標準答案，也沒有補考機會，因為根本就不是考試！
所以，不要再問小孩長大要做什麼了，他們正在做的，就是長大這件事本身。
這件事，每一天都在進行，每一天都是新的實驗。
最後，借用書中的一句話作為結尾：＂人生設計從根本上來講是一種生活方式，一種會改變你如何看待生活，以及如何生活的方法。＂
現在，開始你的人生實驗吧！
記住，失敗只是資料收集，成功只是暫時的里程碑，而真正重要的，是這個過程本身。
如果你讀完這本書還是不知道要做什麼，那就先從讀下一本書開始吧。
至少，你正在做＂讀書＂這件事，而且還滿有生產力的，不是嗎？